Comunicado 22/enero/2020

22 de enero de 2020 

Queridas familias del Colegio Ponceño: 

Me alegra que muchos de ustedes hayan venido ya por el colegio a recoger libros y materiales guardados en los lockers, o a buscar la información impresa enviada electrónicamente. Si aún no lo han hecho, les sugiero lo hagan cuanto antes. Como habrán observado al pasar por dentro de la escuela, hay algunos desperfectos, pero, a Dios gracias, al parecer no hay daño estructural. No obstante, como nos importa mucho la seguridad de nuestros alumnos y empleados, nos interesa tener el informe pericial del ingeniero estructural. 

Además, la mudanza a las carpas permitirá hacer las reparaciones pendientes desde el Huracán María en varios edificios del colegio y otras varias mejoras a la planta física, que se les informará dentro de poco, sin peligro para los alumnos mientras están en las carpas. 

La charla para los padres sobre el manejo de las crisis que pueden producir los temblores fue muy valiosa. La dieron los psicólogos clínicos Dr. Axel Ramos y Dra. Jackeline Rosado, que son padres de alumnos. La transmisión en vivo por internet tuvo una audiencia de 6044, llegó a 11026 personas, la compartieron 130, y escribieron 56 comentarios. En la p.34 del martes 21 de enero, El Nuevo Día se ha hecho eco de estos entrenamientos al personal del Colegio Ponceño y a nuestros padres. Se entrenará a los alumnos por grados, tan pronto se reanude el curso presencial, ya que es muy importante que aprendan a manejar el estrés que pueda causar los temblores. 

Me consta por varios de ustedes, que a sus hijos les encanta el aprendizaje virtual con Teams o con cualquier otra plataforma; es más, hasta los hermanos grandes enseñan a sus hermanitos. En los grados 1-6 pueden complementarlo gratis con los programas de Edusystem. Algunos maestros les han grabado videos cortos explicando algún punto y se los han enviado a sus alumnos; así lo pueden ver varias veces hasta comprenderlo bien. Si sus hijos o ustedes tienen preguntas sobre cómo hacerlo, los maestros están disponibles en el Pabellón del Colegio para atenderles, aclarar las dudas… tanto si vienen aquí, como si lo hacen por internet, chat, “face-time”, teléfono… 

Les informo que la Sra. Glorian Clavell de Pérez, exalumna y madre de dos alumnos, es ahora la Principal del Colegio Ponceño, ya que el Sr. Juan L. Sánchez renunció aquí para trabajar en una universidad en el área metropolitana. 

Estos días se administra la prueba de admisión al Colegio Ponceño para ingresar ahora o para agosto. Hay ya varios niños nuevos que se han matriculado. Les agradezco a ustedes la promoción que nos hacen; es su colegio. Para mí, todo esto son bendiciones divinas a través de los temblores, y nos motivan a seguir adelante. Dios les siga bendiciendo. 

Les saluda cordialmente, 

P. José Andrés Basols 

Director, Colegio Ponceño

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Anuncio Importante 16/enero/2020

16 de enero de 2020

Queridas familias del Colegio Ponceño:

Les agradezco que algunos de ustedes se hayan comunicado con nosotros, o lo hayan hecho por las redes sociales, mostrando su agradecimiento por como el Colegio Ponceño ha planificado este “movido” semestre y se les ha informado con frecuencia. Nos importa mucho la seguridad de sus hijos y la de nuestros empleados; por eso, las decisiones tomadas. 

Sin duda recuerdan que el Colegio Ponceño es una Microsoft Showcase School, por lo que nuestros alumnos usan gratis la plataforma Office 365 y todos sus programas, hasta en cinco aparatos distintos, incluidos algunos de los que ustedes usen. Quizás saben también que aquí hay una velocidad de internet de 1 giga (1000 mgb) por segundo. Por ello queremos que sus hijos aprovechen para desarrollar las destrezas tecnológicas cuanto gusten.

Al igual que nuestros alumnos de 7-12 tienen un email con el que se comunican con sus maestros, se ha hecho también con los niños de la Escuela Elemental. No pretendemos asustarlos, queridos padres, pero sus hijos son más tecnológicos de lo que ustedes se imaginan. Por ello, aprovechamos esta oportunidad para desarrollar esa destreza tan necesaria hoy. Ayer, se creó una cuenta electrónica para sus hijos de 1-6 grado y hoy se creará la de los niños de PP-K. Se les enviará a través de los chats de WhatsApp que utilizan los padres enlaces para comunicarse con ustedes con una clave de acceso temporero, que ustedes o sus hijos pueden cambiar a su gusto. Si no saben como hacerlo, por favor, llamen o vengan al colegio y Lynette o William les explicarán como hacerlo a partir del martes 21. El canal de comunicación entre maestros y estudiantes/familias para material académico, será el correo electrónico asignado. Los estudiantes que olviden sus contraseñas deben escribir a wguzmancp@copin.net para recuperar sus cuentas.

Les informo que este semestre los niños de 1-6 podrán usar gratis Edusystem, si gustan, como un complemento del material de clase, gracias a la generosidad y solidaridad del Dr. Richard Dreyfous. Se les explicará cuan fácil es bajar los programas a su máquina y usarlos.

Los psicólogos clínicos Dr. Axel Ramos y Dra. Jackeline Rosado, que tienen niños aquí, darán un entrenamiento de manejo de crisis a causa de temblores el Lunes 20 de enero de 2020, a las 6:30 pm en la Capilla del Colegio Ponceño a cuantos deseen asistir. Hay cabida para 235 personas. 

Además, nuestro Club de Tecnología lo grabará y transmitirá en vivo por internet, como ya se ha hecho con otros eventos escolares, para beneficio de quienes no puedan venir. 

Les agradecemos a varios de ustedes su disponibilidad para ayudar en lo que haga falta en estos momentos. Dios se lo recompense con creces. Seguiremos informando.

Les saluda cordialmente,

P. José Andrés Basols

Director, Colegio Ponceño

14 de enero de 2020 

Queridas familias del Colegio Ponceño: 

Les supongo enterados de los comunicados anteriores, en los que se informaba del trabajo para reanudar el curso escolar 2019-2020. Como les decía, a Dios gracias, el Colegio Ponceño aparenta que no ha sufrido daño estructural en los varios edificios que lo integran. Pero como nos importa mucho la seguridad de nuestros alumnos y empleados, se ha esperado por el informe pericial del ingeniero estructural, que aún no se ha completado porque no ha habido 48 horas consecutivas sin temblores. Y esto parece que va para largo. 

Por ello, tras muchas consultas y averiguaciones, la Junta de Directores ha decidido comprar varias carpas con aire acondicionado para tener las clases este semestre fuera de los edificios. De esta forma, cuando nos lleguen las recomendaciones del ingeniero se hará esas y otras mejoras que ya se había pensado hacer en los edificios. Se espera tener instaladas esas carpas a fines de este mes, según el plano que se les enviará. 

Como quizás ya saben este lunes 13, se tuvo un entrenamiento de todo el personal del Colegio Ponceño sobre el manejo de la crisis que pueden producir los temblores. Lo dieron los psicólogos clínicos Dr. Axel Ramos y Dra. Jackeline Rosado, que son padres de alumnos. En fecha que se les avisará, se les ofrecerá un entrenamiento parecido a ustedes, los padres que lo interesen; se transmitirá en vivo por internet, como ya se ha hecho con otros eventos escolares, para beneficio de quienes no puedan asistir. También se envió materiales educativos a las familias de la Elemental para compartirlos con sus niños; espero les sean útiles. 

Este martes 14, se reunió el Consejo Académico y, entre otros asuntos, se acordó: 

-Ayudar a nuestros estudiantes y sus padres a manejar el estrés que sufren estos días. 

-No queremos que se preocupen por exámenes, notas… Se hará las evaluaciones oportunas para poner las notas del semestre en mayo, pues no habrá notas de trimestre en marzo. 

-El viernes 17, los maestros de 7-12 se comunicarán por internet con sus alumnos; y el lunes 20, lo harán los maestros de 1-6 con ustedes, para interesarse por ellos y enviarles el material a trabajar hasta fin de mes en las diversas materias; algún maestro ya lo ha hecho. 

-Para ello se usará la plataforma de su preferencia: Teams, Edmodo, HMH, Chat, eMail… 

-Si lo desean, pueden venir y descargar aquí la información enviada electrónicamente, o recogerla impresa en la Oficina del Colegio Ponceño, a partir del martes 21. 

-Las Oficinas están abiertas de 8 am a 1 pm. Les recuerdo que el lunes 20 es feriado. 

-Nuestros maestros estarán disponibles para atenderles a ustedes o a sus hijos de 9 am a 1 pm en el Pabellón del Colegio y contestar preguntas, aclarar dudas… Lo mismo, por internet, chat, “face-time”, teléfono… 

-Hay maestros que grabarán videos cortos explicando algún punto; los subirán a YouTube y así los niños lo podrán ver varias veces hasta comprenderlo bien. -Para repasar, se les recomienda usar el portal gratis Khan Academy, https://www.khanacademy.org/ 

-Respecto a los niños de Preescolar, se les enviará más información dentro de poco. 

Nos gusta hacer las cosas bien, pues nuestra mejor carta de presentación son nuestros exalumnos. El Colegio Ponceño es de ustedes, los padres; les agradecemos su respaldo y la disponibilidad mostrada por algunos de ustedes para ayudar en lo que haga falta. Dios se lo recompense. 

Les saluda cordialmente, 

P. José Andrés Basols 

Director, Colegio Ponceño

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Entrenando nuestro personal

By: P. José Andrés Basols Sch.P. 

Según planificado, hoy 13 de enero de 2020, la Facultad, personal de Administración y demás empleados de Mantenimiento y Comedor escolar del Colegio Ponceño se reunieron en la Capilla, por ser el lugar más seguro, que no ha sufrido desperfecto alguno durante los temblores de estos días. 

Se tuvo una charla dinámica de Manejo de Crisis a cargo de los psicólogos clínicos Dr. Axel Ramos y Dra. Jackeline Rosado. El informarse debidamente, el poder hablar y conversar como comunidad laboral educativa impactó positivamente a todos. Se les agradece a ambos profesionales de la Salud por su disponibilidad y compromiso para con el Colegio Ponceño, donde estudian sus hijos. 

A modo informativo, en esa reunión se les comunicó a los empleados que por ahora no se utilizará los salones de clase, hasta tanto el ingeniero estructural complete su evaluación, inspección y certificación, ya que ha habido nuevos temblores. Para continuar el proceso educativo, la Junta de Directores y el equipo administrativo planifican alquilar unas carpas que servirán como salones de clases y serán colocadas en las áreas abiertas que tiene el Colegio Ponceño. 

Mientras se completa este proceso de planificación, alquiler e instalación de las carpas, los maestros enviarán material educativo a los estudiantes en lo que se puede impartir la clase de manera presencial. En los próximos días se informará las plataformas a utilizarse. Se espera regresar a un programa escolar modificado, que se les informará próximamente. 

Sigamos unidos en oración para que Dios nos ayude a tomar las mejores decisiones para bien de toda nuestra comunidad escolar. Que la Virgen del Pilar, Patrona del Colegio Ponceño, que preside nuestra Capilla, siga velando por su escuela.

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LOS TEMBLORES Y EL COLEGIO PONCEÑO

By: P. José Andrés Basols Sch.P.

Cada uno es muy libre de opinar y sacar sus propias conclusiones ante una foto, un comentario escrito o dicho. La impresión que causan algunas fotos del Colegio Ponceño que circulan por las redes es que la escuela está destruida. Nada más lejos de la verdad. Sí; ha habido algunos daños. Pero esas fotos no son de elementos estructurales, vigas o columnas que se hayan afectado por los temblores. Algunos desconocen, por ejemplo, que hay dos edificios juntos y separados en la escuela superior; estos días se han separado un poco más de lo usual.

A Dios gracias, el Colegio Ponceño aparenta hoy que no ha sufrido daño estructural en los varios edificios separados que lo integran, pero que están unidos por unas juntas de expansión. Al moverse los edificios por la flexibilidad de su diseño chocan entre sí, y se despegan algunos pedazos de empañetado: unos se caen y ya los han recogido; otros hay que ir golpeando las paredes para ver si hay “galleta” suelta y desprenderla, para que no se caiga con otro temblor y cause daño.

Como nos importa la seguridad de nuestros alumnos y empleados, hace unos días la Junta de Directores contrató a un ingeniero estructural para que verifique la solidez y seguridad de todas las estructuras del colegio, antes de regresar a clases. Él hizo ya una primera inspección; ha visto los planos originales del colegio para ver cómo se han comportado los edificios y darnos luego sus recomendaciones por escrito. Se suponía que hoy, sábado 11 de enero, haría otra visita al colegio; la tuvo que posponer por unas emergencias que le surgieron. Vendrá próximamente.

Sí; el colegio ha tenido algunos daños que se ha documentado y se está preparando un archivo con las muchas fotos tomadas para reclamar esos daños como parte del plan de mitigación a someterse oportunamente. Pero no son daños mayores. Algunas cosas ya se han reparado (tubo roto en un baño, plafones caídos…), o están en proceso de reparación (varias puertas de salones, empañetar…). Cuando se reciba las recomendaciones del ingeniero estructural, la Junta tomará las decisiones correctas.

Dios mediante, el lunes 13 se tendrá reunión con todo el personal del Colegio Ponceño, y en otras fechas habrá reuniones con los padres de nuestros alumnos. El Colegio Ponceño es de las familias y les agradecemos su respaldo y la disponibilidad que nos han mostrado algunos de ustedes para ayudar en lo que haga falta. 

Desde el 28 de diciembre de 2019, Puerto Rico ha sufrido una serie de temblores, sobre todo los habidos el 7 y 11 de enero de 2020. Es algo a lo que nos tendremos que acostumbrar, como la gente que vive en California, México o Chile. La sismóloga Lucy Jones escribe: “Tememos a los sismos porque no podemos controlarlos, pero sí podemos controlar nuestro entorno. Entonces, ejercitemos nuestro control creando un ambiente seguro, a prueba de temblores.” Lo primero que se debe controlar es el propio miedo e histeria ante un temblor; lo contagiamos a otros con actitudes y reacciones infundadas. 

No pretendo asustar, pero según el National Safety Council, el riesgo de morir por un sismo es menor a 1 en 20,000; en un accidente de avión, 1 en 5,000; la probabilidad de ser asesinado es de 1 en 1,000; y el riesgo de morir en un accidente de tránsito, 1 en 100. ¿Qué nos está diciendo Dios con estos temblores? Que debemos acostumbrarnos a vivir con ellos, y que estemos preparados porque no sabemos el día ni la hora en que Él vendrá a buscarnos para llevarnos al Cielo, porque aquí estamos de paso. Dios nos ama y nos perdona. Pasemos por el mundo haciendo el bien. 

P. José Andrés Basols

Director, Colegio Ponceño

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Box Tops for Education

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¿Quién es San José de Calasanz?

www.scolopi.org

San José de Calasanz, el fundador de la primera escuela popular cristiana de Europa y de los Padres Escolapios, nació en 1557, en Peralta de la Sal (Aragón, España). Dios preparó en la persona de Calasanz a un mediador para enriquecer a su Iglesia con un nuevo don carismático. Le concedió dones naturales y el ambiente de una familia que le facilitó una excelente y larga formación cristiana y cultural.

Dios le llamó al sacerdocio, cuyo ministerio ejerció en diversas misiones curiales y pastorales. Nueve años después de ser ordenado sacerdote, partió hacia Roma, donde caminando por el barrio más pobre de la ciudad se conmovió frente a la miseria en la que vivían los jóvenes y niños del lugar. En este marco surge su vocación. Escuchó la voz del Señor, que le dijo: «José, entrégate a los pobres. Enseña a estos niños y cuida de ellos”.

José de Calasanz, en la primavera de 1597, movido por la compasión hacia los niños pobres y abandonados visitó la vecindad romana del Trastevere y en la parroquia de Santa Dorotea descubrió una pequeña escuela parroquial, que hizo eclosionar en su corazón el camino decisivo de su vida. Funda así la «primera escuela popular y gratuita de Europa». Su meta educativa quedó resumida en el lema: “Piedad y Letras», que hoy podemos traducir como «fe y cultura». Llamó a su obra las “Escuelas Pías».

El centro de sus ideas educativas era el respeto por la personalidad de cada niño y el ver en ellos la imagen de Cristo. Por medio de sus Escuelas Pías, trató de servir las necesidades intelectuales, físicas y espirituales de los jóvenes bajo su cuidado. Calasanz fue amigo de Galileo, el destacado científico, y dio gran importancia a las ciencias y a las matemáticas, así como a las humanidades, en la educación de la juventud.

Para continuar su labor educativa fundó la Orden de las Escuelas Pías, una orden religiosa cuyos miembros, conocidos como los Escolapios, profesamos cuatro votos religiosos solemnes: pobreza, castidad, obediencia, y el de la dedicación a la educación de la juventud.

El sueño de San José de Calasanz de educar a todos los niños, sus escuelas para los pobres, su apoyo a la ciencia de Galileo, y su vida de santidad en servicio a los niños y jóvenes, le ganaron la oposición de muchos de las clases dirigentes de la sociedad y también de buena parte de la jerarquía eclesiástica. Pero Calasanz mostró una paciencia ejemplar frente a los problemas y adversidades de la vida.

Este carisma fue recibido por Calasanz, ante todo, como la aceptación de una nueva misión evangelizadora y educativa de la que participaron sus primeros compañeros; dio lugar después a una relación particular con ellos al compartir, además del ministerio, vivienda, oración y bienes en una comunidad más estable; y finalmente se expresó cuando Calasanz y un pequeño grupo de sus seguidores abrazaron una forma de vida religiosa, que consolidó y dio unidad a lo realizado y vivido hasta entonces. La Iglesia la aprobó como Congregación en 1617 y como Orden con un voto específico de dedicación a la educación de la juventud, en 1622, con el nombre de Clérigos Regulares Pobres de la Madre de Dios de las Escuelas Pías.

En los años sucesivos hasta su muerte, José de Calasanz promovió la expansión del carisma, cuidó atentamente la encarnación del don fundacional y lo defendió frente a experiencias e interpretaciones que no respondían a la intuición de los orígenes.

Fundador de la primera Orden religiosa dedicada específicamente a la educación cristiana popular a través de la escuela, insistió siempre en tres rasgos carismáticos de la misma, presentes germinalmente desde el principio, afirmados explícitamente en las Constituciones de 1621 y perfilados en los años de expansión y de conflicto: dar prioridad a la educación desde la infancia, a la educación de los pobres y a la educación en la piedad.

Murió en Roma el 25 de agosto de 1648, convencido de que su orden y su sueño no morirían. Y así fue, pues fue declarado santo en 1767, y el Papa Pío XII le declaró en 1948 «celestial patrono de todas las escuelas populares cristianas». El Papa Juan Pablo II afirmó que San José de Calasanz tomó por modelo a Cristo e intentó transmitir a los jóvenes, además de la ciencia profana, la sabiduría del Evangelio enseñándoles a captar la acción amorosa de Dios.

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